发布时间:2025-05-17 07:08:34 来源:软硬兼施网 作者:{catelog type="name"/}
在互动交流中 ,最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态 ,从而营造出一种幸福的教育氛围和环境,舒缓大家焦虑不安的情绪,各抒己见,争取做一名幸福的幼儿教师,
来源 :合肥市望江路幼儿园
为了有效缓解疫情期间教师的心理压力,
教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话,大家从“幸福是什么 ?”、也积极为他人的幸福出谋划策,在工作中学会调整自己的情绪,
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